به گزارش اداره‌کل روابط عمومی و امور بین‌الملل کانون، علی کریمی‌فیروزجایی این سخنان را در دیدار با رئیس کانون زبان ایران و جمعی از معاونان و مدیران این مجموعه بیان کرد.
این نشست در پی تأکید مسعود پزشکیان، رئیس‌جمهوری اسلامی ایران، بر تدوین برنامه‌ای آموزشی با رویکرد تحولی برای آموزش زبان از سوی کانون زبان ایران برگزار شد.
کریمی‌فیروزجایی: زبان‌آموزی، نقطه آغاز اصلاح و تقویت آموزش‌وپرورش است
در این نشست علی کریمی فیروزجایی ضمن قدردانی از تلاش‌های مجموعه کانون زبان ایران با اشاره به اهمیت موضوع آموزش زبان اظهار داشت: آموزش زبان تنها یک موضوع آموزشی نیست، بلکه در دنیا به مقوله‌ای فرهنگی و اقتصادی و حتی عاملی مؤثر در دیپلماسی و روابط بین‌الملل تبدیل شده است. زبان‌آموزی» نقطه آغاز تحول و تقویت آموزش و پرورش و کانون زبان ایران بستری شایسته برای این تحول است
این مدرس دانشگاه در ادامه با ارائه توضیح‌هایی درباره مقوله نشانه‌شناسی فرهنگی گفت: در رأس همۀ نظام‌های نشانه‌ای در دنیا، نظام نشانه‌ای زبان قرار دارد؛ زبان حامل فرهنگ است و در آموزش، خواسته یا ناخواسته انتقال فرهنگ صورت می‌گیرد. نشانه‌ها مجموعه‌ای از سپهرهای نشانه‌ای را تشکیل می‌دهند و این سپهرها در جریان مراودات اجتماعی منتقل می‌شوند؛ یکی از اصلی‌ترین این مراودات، موضوع آموزش زبان است.
فیروزجایی با مرور پیشینه تاریخی آموزش زبان تصریح کرد: پایه‌گذار و پرچم‌دار آموزش زبان، مسلمانان بودند. از آغاز تمدن اسلامی، زمانی که کشورها یکی پس از دیگری به این اسلام می‌پیوستند، موضوع آموزش زبان عربی که زبان حکومت و زبان دین بود، یکی از دغدغه‌های اصلی بوده است.
وی افزود: آنچه را که در ۱۵۰ سال اخیر در اروپا با عنوان آموزش زبان، نظریه‌های آموزش زبان اول و زبان دوم و از آن مهم‌تر موضوع یادگیری زبان با آن روبرو هستیم، دانشمندان اسلامی قرنها پیش بیان کرده‌اند؛ اما اشکال ما این است که نتوانستیم آن‌ها را به نظریه تبدیل و به دنیا ارائه کنیم.
کریمی فیروزجایی با اشاره به رهنمودهای رهبر شهید انقلاب عنوان داشت: ایشان به‌درستی در برهه‌های مختلف به موضوع آموزش زبان فارسی و انگلیسی اشاره داشتند و اخیراً فرمودند که آموزش و پرورش باید از موضوع تک‌بعدی خارج شده و زبان‌های خارجی دیگر نیز وارد دستگاه تعلیم و تربیت شود. بنابراین این موضوع مهمی است و باید آسیب‌شناسی شود.
وی تأکید کرد: نقطه آغاز اصلاح و تقویت آموزش و پرورش، همین موضوع زبان‌آموزی اعم از زبان رسمی ما که فارسی است و آموزش زبان‌های خارجی می‌باشد. اگر قرار است کشورمان مسیر پیشرفت و توسعه را طی کند، راهی جز آموزش و پرورش ندارد و سنگ‌بنای آن در آموزش و پرورش ابتدایی است.
وی با تشکر از دغدغه رئیس‌جمهور بر ارائه برنامه آموزشی مبتنی بر نگاه تحولی برای آموزش زبان از سوی کانون زبان ایران خاطرنشان کرد: این‌که کانون زبان ایران به صورت خودجوش بانی این موضوع شده است، حائز اهمیت است. از آنجا که کانون زبان ایران سابقه‌ای بیش از یک قرن در آموزش زبان در کشور دارد، قطعاً جای مناسب و شایسته‌ای برای این کار است و ما هم در حد توان خود به شما عزیزان کمک خواهیم کرد.
نقش معلمان زبان انگلیسی در امر آموزش، تأمین محتوا و متون آموزشی که تدریس می‌شوند و سن شروع یادگیری زبان، از جمله موضوع‌هایی بود که کریمی فیروزجایی معتقد بود کانون زبان ایران باید به آن‌ها بپردازد.
رضایی: کانون زبان ایران مرجعیت آموزش زبان را بر عهده بگیرد
در بخش دیگری از این نشست سهراب رضایی، عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی و صاحب‌نظر در حوزه آموزش زبان با تأکید بر جایگاه کانون زبان ایران در نظام آموزشی کشور گفت: تنها مجموعه‌ای که می‌تواند پس از آموزش رسمی و مدارس، مرجعیت آموزش زبان را بر عهده داشته باشد، کانون زبان ایران است؛ این مجموعه در بحث آموزش زبان، مقبولیت و شمولیت زیادی دارد.
وی با اشاره به نظام آموزش رسمی کشور پیشنهاد کرد: خوب است که آموزش زبان در مدارس با مشارکت کانون زبان ایران انجام شود، یا از ظرفیت‌های دانشگاه فرهنگیان استفاده شود و کانون زبان ایران هم آمادگی توانمندسازی دانشجو معلمان را داشته باشد.
رضایی با بیان این‌که آموزش زبان با آموزش رشته‌های دیگر متفاوت است، اظهار کرد: ما امروزه در امر آموزش زبان از دنیا عقب هستیم و اگر بتوانیم به سمتی برویم که توانمندسازی مدرسان در اولویت قرار گیرد، می‌توانیم بخشی از این عقب‌ماندگی را جبران کنیم.
ذوالفقاری: تدوین برنامه تحولی آموزش زبان در دستور کار کانون قرار دارد
در این نشست همچنین مهدی ذوالفقاری، رییس کانون زبان ایران ضمن معرفی این مجموعه آموزشی و ارائه گزارشی از اقدام‌ها و خدمات صورت گرفته در آن با اشاره به بازدید رییس جمهور از غرفه کانون زبان ایران در حاشیه برگزاری جشن «لبخند وطن» بر توجه ویژه ایشان به کانون زبان ایران تأکید کرد.
وی گفت: دکتر پزشکیان در این بازدید به ما تکلیف کردند تا برنامه آموزشی مبتنی بر نگاه تحولی برای آموزش زبان تهیه کنیم و سندی برای ارائه در وزارت آموزش و پرورش آماده کنیم. در پی دستور ایشان ما نشست‌های زیادی برگزار کرده‌ایم و به کارشناسان و اساتید این حوزه ماموریت‌هایی داده‌ایم تا این مهم را هر چه سریع‌تر میسر سازیم.
یادآوری می‌شود این نشست روز یک‌شنبه ۱۷ آبان ۱۴۰۵ در سالن کنفرانس اداره مرکزی کانون زبان ایران برگزار شد.
