به گزارش روابط عمومی اداره کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان چهارمحال و بختیاری، در این نشست که روز سه شنبه ۹ دی ماه برگزار شد روحالهواحد، مدیرکل کانون استان، درهمیها و نشستهای ادبی را یکی از بهترین و خاطرهانگیزترین رویدادهای کانون عنوان کرد.
در این نشست که با حضور مرتضی کریمی(شاعر، مدرس دانشگاه و فعال در حوزهی زبان و ادبیات فارسی)، برگزرا شد، تعدادی از اعضای نوجوان عضو انجمن شاعران نوجوان(یاقوت)، آثار ادبی خود را خواندند و سپس حاضرین در مورد آن آثار به بحث و تبادلنظر پرداختند.
کارشناس میهمان برنامه(مرتضی کریمی)، بعد از خوانش آثار نوجوانان، یادی از روزهای خاطرهانگیز حضور و عضویت خود در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان کرد و ضمن ابراز خرسندی از توانمندی اعضای اهلقلم مرکز شماره سه شهرکرد، گفت: خوانش خوب یکی از جزییات لاینفک شعر خوب و یکی از ارکان اصلی رسانش شعر است. وی افزود: در هنگام خوانش شعر است که شخصیت شعری هر شاعر متولد می شود و شاعران نوجوان لازم است که به این موضوع توجه داشته باشند.
این جوان برتر استان در حوزه ی ادبیات(سال ۱۴۰۱) در ادامه، ضمن معرفی کتاب«بلاغت تصویر» اثر استاد «محمود فتوحی» از اعضای نوجوان شاعر خواست به منظور آشنایی با فضاهای شعری، چگونگی استفاده از صورت کلمات برای ایجاد معنی(استفادههای صوری و ساختاری برای رساندن معنای خاص)، تفنن لفظی و... این کتاب را مورد مطالعه قرار دهند. وی سپس بیتی از حافظ را قرائت کرد:
«رشته تسبیح اگر بگسست معذورم بدار
دستم اندر ساعد ساقی سیمین ساق بود»
و سپس بیتی از اشعار منوچهری را خواند:
«خیزید و خز آرید که هنگام خزان است
باد خنک از جانب خوارزم وزان است»
و با استفاده از این ابیات، ایجاد تفننهای لفظی همچون «هیس» در بیت اول و تداعی صدای خرد شدن برگها در پاییز در بیت دوم، به ظرفیت حروف برای خلق تصاویر ناب و شاعرانه اشاره کرد و گفت: یک شاعر نباید تنها به محتوا یا تصویر یا مضمون در شعر نگاه کند؛ بلکه باید به همهی این موارد توجه داشته باشد.
سفیر شعر انقلاب در استان در ادامه، ایجاز را یکی از ویژگیهای شعر موفق دانست و با تاکید بر اینکه شاعر باید بتواند با کلام خود ذهن مخاطب را درگیر کند به نقش عاطفه و احساس در شعر پرداخت و افزود: عواطف در شعر نقش مهمی دارند و شاعر باید بتواند مخاطب خود را درگیر کند.
این مدرس دانشگاه با اشاره به راز ماندگاری سعدی به عنوان استاد سخن افزود: یکی از جنبههای شهود شاعرانه در شعر اظهار نظر خود شاعر در مورد اثرش است و شاعر باید توانایی نقد شعر خود را داشته باشد و بتواند همچون سعدی به زوایای سخن خود توجه کند.
وی با اشاره به بیتی از مولانا با عنوان:
«مرده بدم، زنده شدم، گریه بدم، خنده شدم
دولت عشق آمد و من دولت پاینده شدم»
این شاعر نامی را استاد موسیقی در شعر دانست و گفت: یکی دیگر از ویژگیهای شهود شاعرانه در خلق شعر، بازی با آواها و خلق ریتم و موسیقیست.
القای حس(گرمی، سردی و...) به مخاطب، ارتباط تصاویر با مفاهیمی که مد نظر شاعر است، عبور از مرزهای رمانتیسم در شعرسرایی، پرهیز از خلق آثار انتزاعی به منظور حفظ مخاطب، مشخص بودن هدف شاعر از آفرینش شعر، استفاده از نغمهی حروف و واجآرایی، حفظ ارتباط افقی و عمودی شعر و ... از دیگر مواردی بود که در این نشست به آنها پرداخته شد.
کریمی، در پایان با اشاره به اینکه شعر باید برهانی و شهودی باشد به شاعران نوجوان توصیه کرد که همواره اهل تزکیه و مراقبه باشند تا نتیجهی آن را در دریافتها، الهامهای شاعرانه و در نهایت در شعر خود ببینند و از نوجوانان خواست تا در همهی زمینهها و عرصهها خودشان را محک بزنند تا خودِ واقعیشان را در شعر پیدا کنند.
در این نشست دوساعته آثار تعدادی از اعضای انجمن شاعران نوجوان(یاقوت) مرکز شماره سه کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شهرکرد با همراهی اعضا، مربیان و والدین نقد و بررسی شد.
معاونت فرهنگی و کارشناسان ادبی استان، اعضای کارگاههای ادبی شعر سرایی مرکز شماره۳ شهرکرد و جمعی از والدین در کنار مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان چهارمحال و بختیاری و میهمان برنامه حضور داشتند.
