به گزارش روابط عمومی ادارهکل کانون سیستان و بلوچستان، به مناسبت فرارسیدن ۲۵ اردیبهشت، روز بزرگداشت حکیم ابوالقاسم فردوسی، ویژهبرنامهای مشترک با همکاری کانون استانهای سیستان و بلوچستان و گیلان به صورت مجازی برگزار شد.
در آغاز این نشست، مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان سیستان و بلوچستان با گرامیداشت یاد و خاطره شهدا، بهویژه رهبر شهید انقلاب، فرماندهان، شهروندان و شهدای دانشآموز میناب، سخنان خود را آغاز کرد و سپس به اهمیت روز بزرگداشت فردوسی پرداخت. او تأکید کرد که این روز فراتر از یک مناسبت ساده در تقویم است و نمادی از پاسداشت هویت ملی و صیانت از غرور ملی ایرانی به شمار میرود.
محمدرضا سالاری با اشاره به شرایط تاریخی دوران فردوسی گفت در زمانی که زبان عربی جایگزین زبان فارسی در دربار، دیوان و مراودههای رسمی شده بود و در معرض خطر فراموشی قرار داشت، این حکیم بزرگ با سرودن حدود ۶۰ هزار بیت و صرف تمام عمر و سرمایه شخصی خود، زبان فارسی را برای همیشه بیمه کرد. او افزود این اقدام، یکی از بزرگترین خدمات تاریخی به فرهنگ و تمدن ایرانی است.
وی در ادامه خاطرنشان کرد که هر ساله در این روز برنامههای گوناگونی با حضور چهرههای برجسته فرهنگ، ادب، هنر و اندیشه برگزار میشود و کانون پرورش فکری نیز با توجه به رسالت فرهنگی خود، وظیفه دارد برای معرفی ژرفای شخصیت فردوسی و ارزش والای شاهنامه به مخاطبان کودک و نوجوان برنامهریزی کند. به گفته او، پیام اصلی این آیین آن است که ملتی که زبان، تاریخ و اسطورههای خود را فراموش کند، عملاً هویت خویش را از دست داده است. از این رو، بازگشت به ریشهها و یادآوری نقش فرهنگ و هنر، یکی از مؤثرترین ابزارها برای ملتسازی و پاسداری از استقلال هویتی به شمار میآید؛ موضوعی که خوشبختانه در کانون پرورش فکری نیز بهطور جدی دنبال میشود.
سالاری با بیان اینکه جایگاه فردوسی در ایران اسلامی از دو جنبه اهمیت دارد: یکی احیای زبان فارسی و دیگری پاسداری از هویت ملی، افزود که میراث فردوسی فقط محدود به ایران نیست و شعر و اندیشه او در سطح جهانی نیز شناختهشده و مورد توجه قرار گرفته است.
در بخشی دیگر از این سخنان، او به این پرسش پرداخت که چرا کودکان و نوجوانان به شاهنامه علاقهمند هستند و توضیح داد که شخصیتهای جذاب این اثر همچون رستم با قهرمانیها و اخلاقمداریاش، داستانهای شگفتانگیز چون هفتخوان، ماجراهای جادوگری، حضور رخش، روایت ضحاک و نیز عناصر عشق، هیجان و ماجراجویی، از مهمترین دلایل جذب نسل جدید به این کتاب کهن است.
مدیرکل کانون سیستان و بلوچستان، همچنین، به نقش شاهنامه در پیوند زدن مخاطبان با آداب و سنن مناطق مختلف ایران اشاره کرد و گفت در شاهنامه به بخشی از سنتها و آیینهای ایرانی پرداخته شده و با بهرهگیری از این الگوها میتوان در راستای حفظ و پویایی هویت ملی، بسیاری از سنن بومی مناطق گسترده کشور را زنده نگه داشت. وی تأکید کرد که وجود اثری با این حجم گسترده از جزئیات، مسئولیتی بر دوش متولیان فرهنگی میگذارد تا دایره اثرگذاری آن را هرچه بیشتر گسترش دهند.
سالاری در ادامه به فعالیت انجمنهای هنری و فرهنگی کانون اشاره کرد و گفت یکی از وظایف ما تقویت انجمنهایی مانند شاهنامهخوانی و نقالی است تا زمینهای فراهم شود که کودکان و نوجوانان بیش از گذشته با این میراث ملی ارتباط برقرار کنند. او همچنین به جشنواره قصهگویی اشاره کرد که بخشی از آن به شاهنامه اختصاص دارد و تأکید کرد که هیچگاه شاهنامهخوانی را بهعنوان یک رقابت ملی ننگریسته، بلکه هدف اصلی، آشنایی نسل جدید با این اثر ارزشمند است.
برنامهریزی حرکتهای همافزا، زمینهساز تبادل فرهنگی
سپس، سرپرست کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان گیلان، در این آیین ادبی مشترک، با اشاره به اهمیت همافزایی فرهنگی، اینگونه برنامهها را فرصتی ارزشمند برای تبادل فرهنگی و تقویت ظرفیتهای مشترک دانست.
سجاد کوچکنژاد در آغاز سخنان خود، ضمن تسلیت شهادت جمعی از شهیدان والامقام، بهویژه شهدای کودک و نوجوان، بر ضرورت توجه به ارزشهای والای انقلاب اسلامی و نقشآفرینی نسل جوان در مسیر پیشرفت کشور تأکید کرد.
وی با ابراز خرسندی از برگزاری این همنشینی ادبی در بستر فضای مجازی و حضور کارکنان و اعضای کارگاههای ادبی دو استان، از دستاندرکاران این نشست قدردانی کرد و گفت: بهرهگیری از فناوریهای نوین، فرصتی مؤثر برای کاهش فاصلهها، همافزایی بیشتر و استفاده بهتر از ظرفیتهای فرهنگی فراهم کرده است.
سرپرست کانون استان گیلان، با اشاره به افزایش گرایش کودکان و نوجوانان به فضای مجازی و شبکههای اجتماعی، بر ضرورت مدیریت فرهنگی این فضا تأکید کرد و افزود: برگزاری آیینهای ادبی و برنامههای فرهنگی مشترک، میتواند در هدایت حضور نسل آینده در فضای مجازی و پاسداشت ارزشها و داشتههای ایرانی ـ اسلامی نقش مؤثری ایفا کند.
کوچکنژاد در ادامه، به رسالتهای کانون در کشف و پرورش استعدادهای فکری و ذوقی کودکان و نوجوانان از مسیر فعالیتهای خلاقانه و کتابمحور اشاره کرد و گفت: هویتبخشی به فرزندان ایران اسلامی باید همواره در اولویت برنامهریزیهای فرهنگی قرار گیرد.
وی، همچنین، بر ضرورت گسترش حرکتهای فرهنگی مشترک، آشنایی هرچه بیشتر اعضای مراکز کانون با پیشینه فرهنگی ایران اسلامی و معرفی فرهنگ بومی و محلی استانها تأکید کرد و افزود: همکاری مشترک میان استانهای گیلان، سیستان و بلوچستان و حضور مدرس این نشست از استان ایلام، نمونهای اثرگذار از تعامل فرهنگی است که میتواند به بستری مناسب برای تبادل تجربهها و داشتههای فرهنگی تبدیل شود.
وی در پایان، ابراز امیدواری کرد با گسترش اینگونه فعالیتهای همافزا، زمینه رشد، توانمندسازی و شکوفایی هرچه بیشتر آیندهسازان ایران اسلامی فراهم شود.
