به گزارش ادارهکل روابط عمومی و امور بینالملل کانون، نخستین نشست شورای سیاستگذاری هفته ملی کودک روز ۱۶ شهریور ۱۴۰۵ به ریاست فرهاد فلاح، معاون فرهنگی کانون، و با حضور نمایندگان دستگاههای اجرایی، فرهنگی و اجتماعی در مرکز آفرینشهای فرهنگی هنری کانون برگزار شد.
نشستی که در آن بر «فراراهبرد تعلیم و تربیت»، توجه به سلامت روان کودکان پس از جنگ، تقویت هویت ایرانیاسلامی، مشارکت همه نهادها و حضور فعال کودکان در برنامهریزیهای هفته ملی کودک تأکید شد.
فلاح در ابتدای نشست با گرامیداشت یاد شهدای کودک و نوجوان جنگ تحمیلی اخیر، بهویژه شهدای مدرسه میناب، گفت: هفته ملی کودک امسال در شرایطی متفاوت برگزار میشود و لازم است همه برنامهها با رویکرد امیدآفرینی، همدلی و توجه به نیازهای کودکان در فضای پس از جنگ طراحی شود.
او با تشریح مفهوم «فراراهبرد تعلیم و تربیت» تأکید کرد که تربیت تنها مأموریت آموزش و پرورش یا کانون نیست، بلکه همه دستگاههای کشور باید اصول تعلیم و تربیت را در سیاستگذاری و برنامهریزیهای خود جاری کنند.
در ادامه، نمایندگان دستگاههای مختلف دیدگاهها و پیشنهادهای خود را برای تدوین شیوهنامه هفته ملی کودک ارائه کردند.
وزارت بهداشت: سلامت روان باید محور برنامهها باشد
نماینده وزارت بهداشت با ارائه نتایج پژوهشهای ملی گفت بیش از ۶۶ درصد مردم در معرض کاهش تابآوری و نشانههای افسردگی و خشم قرار دارند و این وضعیت بر کودکان و نوجوانان نیز اثر مستقیم گذاشته است.
او خواستار توجه ویژه به سلامت روان، حضور فعال صداوسیما، تولید محتوای گسترده در فضای مجازی، بهرهگیری از سلبریتیها و سازمانهای مردمنهاد و همچنین پرهیز از تمرکز یکجانبه بر فضای جنگ شد تا کودکان دچار اضطراب بیشتر نشوند.
سازمان بهزیستی: نوجوانان را نباید نادیده گرفت
نماینده سازمان بهزیستی با تأکید بر ضرورت تغییر عنوان هفته ملی کودک به «هفته ملی کودک و نوجوان» گفت آمار رفتارهای پرخطر در میان نوجوانان رو به افزایش است و برنامههای این هفته باید این گروه سنی را نیز بهطور جدی مخاطب قرار دهد.
او همچنین پیشنهاد کرد باغوحشها، سینماها، موزهها و مراکز فرهنگی در این هفته خدمات رایگان یا تخفیفدار برای کودکان ارائه دهند.
جامعه معلولان ایران: هفتهای فراگیر برای همه کودکان
مدیرعامل جامعه معلولان ایران بر مشارکت کودکان دارای معلولیت در همه برنامهها تأکید کرد و گفت: طراحی فضاها، پوسترها، برنامههای فرهنگی و بازیها باید به گونهای باشد که کودکان نابینا، ناشنوا، اوتیسم و دارای معلولیت جسمی نیز حضوری برابر داشته باشند.
او همچنین آموزش تابآوری، هویت ایرانی و آشنایی کودکان با قهرمانان ملی را از ضرورتهای هفته ملی کودک دانست.
کودک، روایتگر هفته ملی کودک باشد
نماینده رسانه کودک و نوجوان پیشنهاد کرد امسال کودکان تنها مخاطب برنامهها نباشند، بلکه بهعنوان خبرنگار، پرسشگر، روایتگر و تولیدکننده محتوا در رویدادهای هفته ملی کودک نقشآفرینی کنند تا نگاه واقعی کودکان در برنامهریزیهای آینده ثبت شود.
سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک: هویت و امید را تقویت کنیم
نماینده سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با اشاره به شکلگیری حس تعلق ملی در میان کودکان پس از جنگ، گفت: برنامههای هفته ملی کودک باید با محور تقویت هویت اسلامیایرانی، بازیهای مشارکتی، امید و احساس تعلق به ایران طراحی شود.
سازمان فضایی ایران: روایت میناب جهانی شود
نماینده سازمان فضایی ایران با اشاره به تقارن هفته ملی کودک و هفته جهانی فضا، پیشنهاد داد یکی از روزهای هفته به موضوع «کودک، فضا و فناوری» اختصاص یابد.
او همچنین خواستار معرفی جنایت علیه کودکان ایرانی در مجامع بینالمللی و استفاده از ظرفیت نمایندگی ایران در سازمان ملل برای روایت شهدای مدرسه میناب شد.
شرکت ملی پست: تمبر یادبود و موزه رایگان
نماینده شرکت ملی پست از رونمایی تمبر یادبود نقاشی برگزیده کودکان و رایگان شدن بازدید کودکان و نوجوانان از موزه ارتباطات در هفته ملی کودک خبر داد و بر ادامه همکاری گسترده پست و کانون تأکید کرد.
سازمان حفاظت محیط زیست: صلح در شعارهای هفته دیده شود
نماینده سازمان حفاظت محیط زیست با اشاره به برگزاری رویداد ملی قصهگویی محیطزیستی برای کودکان میناب، پیشنهاد کرد واژه «صلح» بهعنوان یکی از مفاهیم اصلی شعار و پیامهای هفته ملی کودک در کنار توجه به آسیبهای جنگ مورد استفاده قرار گیرد.
جمعیت هلال احمر: آموزش تابآوری با زبان بازی
نماینده سازمان جوانان هلالاحمر بر برگزاری رویدادهای بازیمحور، آموزش کمکهای اولیه، مهارتهای خودامدادی و برنامههای تقویت تابآوری کودکان و نوجوانان در سراسر کشور تأکید کرد.
وزارت میراث فرهنگی: میناب نماد مظلومیت کودکان ایران است
نماینده وزارت میراث فرهنگی با اشاره به آمار شهدای کودک جنگ، مدرسه میناب را نماد مظلومیت کودکان ایران دانست و از تولید آثار موسیقایی، داستان، مسابقه نامهنویسی و کتاب با محوریت «میناب» خبر داد.
او تأکید کرد پیام اصلی هفته ملی کودک باید بر سه مفهوم کودک، صلح و امنیت استوار باشد.
سازمان مدیریت پسماند شهرداری تهران: زبان کودک، محور فرهنگسازی باشد
معاون فرهنگی و اجتماعی سازمان مدیریت پسماند شهرداری تهران با تأکید بر اینکه همه مأموریتهای فرهنگی باید با محوریت کودکان طراحی شود، گفت: امروز به دلیل گسترش فضای مجازی، فاصله میان کودک و نوجوان کمتر شده و لازم است در سیاستگذاریها این دو گروه در کنار هم دیده شوند.
او با اشاره به تجربههای موفق این سازمان در آموزش مفاهیم محیطزیستی با زبان کودک، از تولید بازی، کتاب، قصه و برنامههای آموزشی در حوزه مدیریت پسماند یاد کرد و افزود: اگر کانون پرورش فکری زمینه همافزایی میان دستگاهها را فراهم کند، میتوان با استفاده از زبان هنر و بازی، برنامههایی اثرگذار و ماندگار برای کودکان اجرا کرد و سازمان مدیریت پسماند نیز آمادگی کامل برای همکاری در این مسیر را دارد.
آموزش و پرورش: همه گروههای کودکان دیده شوند
نماینده معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش نیز خواستار توجه به همه گروههای کودکان و نوجوانان، از جمله دانشآموزان با نیازهای ویژه، کودکان مناطق محروم و ایرانیان خارج از کشور شد و بر استفاده از ظرفیت مدارس، طرح نماد و خبرنگاران دانشآموز برای اجرای برنامههای هفته ملی کودک تأکید کرد.
در پایان این نشست مقرر شد پیشنهادهای دستگاهها در کارگروه تخصصی بررسی و پس از جمعبندی، شیوهنامه، شعار و برنامههای نهایی هفته ملی کودک ۱۴۰۵ تدوین و ابلاغ شود.
نخستین نشست شورای سیاستگذاری هفته ملی کودک روز ۱۶ شهریور ۱۴۰۵ با حضور نمایندگان بیش از ۳۰ دستگاه و نهاد مرتبط با حوزه کودک و نوجوان در مرکز آفرینشهای فرهنگی هنری کانون برگزار شد.
