به گزارش روابط عمومی ادارهکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان کرمان، دوره آموزشی مدیریت زمان ویژه مربیان فرهنگی، هنری و ادبی این استان روز ۲۸ بهمنماه ۱۴۰۴ در سالن باران ادارهکل برگزار شد.
در این کارگاه، پروین رضایی با تشبیه سرعت و زمان در عصر حاضر به شکار در دوره غارنشینی، مدیریت زمان را مسئلهای حیاتی در زندگی امروز دانست و اظهار کرد: مدیریت یک علم است که تعاریف متعددی در جهان دارد و فرایند آن سه عنصر برنامهریزی، اجرا و ارزشیابی را در بر میگیرد.
او مدیریت زمان را توانایی کنترل توجه، صرف بهینه انرژی و تعیین اولویتها برای دستیابی مؤثر به اهداف عنوان کرد و افزود: ترس موجب خودتنظیمی نمیشود و حتی میتواند کنترل را از انسان بگیرد؛ خودتنظیمی یک انتخاب آگاهانه است.
رضایی در بخش دیگری از سخنان خود به تبیین تفاوت زمان عینی و ذهنی و نیز پدیده «خستگی تصمیم» پرداخت و در مبحث شناسایی دزدهای زمان، مزاحمتها را به دو دسته درونی و بیرونی تقسیم کرد. به گفته وی، نبود حد و مرزهای مشخص در مواجهه با عوامل بیرونی و نیز کمالگرایی هنری، تعلل و ناتوانی در «نه گفتن» از مهمترین دزدهای درونی زمان به شمار میروند.
این مدرس با اشاره به اهمیت اولویتبندی هوشمند فعالیتها، مفاهیمی چون ماتریس آیزنهاور، اصل پارتو و کار اثرگذار را تشریح کرد و گفت: بر اساس ماتریس آیزنهاور، آنچه فوری است الزاماً مهم نیست و آنچه مهم است اغلب فوری نیست؛ درک این تمایز به کاهش بار شناختی تصمیمگیری و افزایش خودتنظیمی کمک میکند. بررسی سبکهای فردی مدیریت زمان نیز بخش پایانی مباحث آموزشی این نشست بود.
در ادامه این برنامه، اکبر خدادادی ضمن قدردانی از تلاش برگزارکنندگان، بر اهمیت همدلی و همافزایی میان همکاران تأکید کرد و گفت: گردهماییهای تخصصی فرصتی ارزشمند برای نزدیکتر شدن نگاهها و حرکت در مسیر مشترک سازمانی است.
او با اشاره به سیاستهای کلان سال جاری کانون، «نوجوانمحوری» و «دسترسپذیری خدمات و محصولات» را دو محور اصلی دانست و بر ضرورت توجه مربیان به شاخصهای تعریفشده و فرآیندهای ارزیابی تأکید کرد.
در پایان این نشست، معاونان مالی و اداری و همچنین معاون فرهنگی ادارهکل نیز نکاتی را در راستای ارتقای برنامههای آموزشی و کیفی مراکز بیان کردند و از مربیانی که عملکرد مطلوبی داشتند تقدیر بهعمل آمد.
