کد خبر: 370840
تاریخ انتشار: ۱۶ فروردین ۱۴۰۵ - ۱۰:۱۱
بازدید 31
تربیت در صحنه بیشترین اثر را بر کودکان و نوجوانان دارد

نشست مجازی تبیین سیاست‌های کلان کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در سال ۱۴۰۵ برگزار شد؛ در این نشست معاون فرهنگی کانون گفت: امروز دیگر نمی‌توان فعالیت‌های تربیتی را صرفاً در قالب آموزش مستقیم یا غیرمستقیم تعریف کرد و آنچه اهمیت دارد «تربیت در صحنه» است.

به گزارش روابط عمومی اداره‌کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان کرمان، نشست مجازی «تبیین سیاست‌های کلان کانون در سال ۱۴۰۵» روز شنبه ۱۵ فروردین‌ماه با حضور فرهاد فلاح معاون فرهنگی کانون پرورش فکری، مدیر دفتر مرکزی حراست و جمعی از کارشناسان، مسئولان و مربیان کانون استان کرمان برگزار شد.

فرهاد فلاح در ابتدای سخنان خود با قدردانی از تلاش مربیان کانون و آرزوی سالی موفق برای همکاران، گفت: شرایط امروز جامعه فضایی خاص و کم‌نظیر ایجاد کرده است که می‌تواند فرصت مهمی برای فعالیت‌های تربیتی و فرهنگی باشد.

وی با اشاره به رخدادهای اجتماعی اخیر افزود: در دوره‌ای قرار گرفته‌ایم که حجم و سرعت اتفاقات بسیار بالاست و این شرایط در عین حال که نگرانی‌هایی ایجاد می‌کند، بستر مهمی برای رشد فکری و تربیتی کودکان و نوجوانان فراهم کرده است.

معاون فرهنگی کانون در ادامه با اشاره به تغییر رویکردهای تربیتی گفت: امروز دیگر نمی‌توان فعالیت‌های تربیتی را صرفاً در قالب آموزش مستقیم یا غیرمستقیم تعریف کرد و آنچه اهمیت دارد «تربیت در صحنه» است؛ یعنی قرار گرفتن کودکان و نوجوانان در موقعیت‌های واقعی که در آن امکان انتخاب، تجربه و پیامد وجود دارد.

وی حضور پررنگ مردم، نوجوانان و حتی کودکان در برخی صحنه‌های اجتماعی را نتیجه سال‌ها فعالیت فرهنگی دانست و گفت: آنچه امروز در جامعه مشاهده می‌کنیم حاصل مجموعه‌ای از فعالیت‌های فرهنگی، آموزشی و اجتماعی مانند مدرسه و مسجد تا رسانه، هیئت‌ها، مراکز فرهنگی و کانون پرورش فکری در طول دهه‌های گذشته است.

فلاح با تأکید بر اهمیت فعالیت‌های کوچک و مستمر مربیان کانون اظهار کرد: نباید فعالیت‌های خرد فرهنگی را دست‌کم گرفت، زیرا همین فعالیت‌های پیوسته در نهایت به شکل‌گیری آگاهی اجتماعی و بصیرت در نسل جدید منجر می‌شود.

وی «تربیت در صحنه» را دارای سه مؤلفه اصلی دانست و توضیح داد: نخست ایجاد موقعیت‌هایی است که در آن نوعی تعارض یا چالش وجود داشته باشد، دوم امکان انتخاب برای فرد و سوم وجود پیامد برای آن انتخاب است. به گفته او، چنین موقعیت‌هایی بیشترین اثر تربیتی را بر کودکان و نوجوانان دارند.

معاون فرهنگی کانون در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به اهمیت مشاهده و درک فضای اجتماعی از مربیان خواست در کنار فعالیت‌های معمول، به عنوان یک مربی و پژوهشگر حضور در میان مردم و تحلیل رفتارهای اجتماعی را نیز جدی بگیرند.

وی همچنین بر فعال بودن کامل مراکز کانون تأکید کرد و گفت: کانون باید در این شرایط با همه ظرفیت‌های خود فعال باشد و نوع فعالیت‌ها می‌تواند متناسب با شرایط هر استان و با تشخیص مدیران و مربیان برنامه‌ریزی شود، از فعالیت‌های فرهنگی در مراکز گرفته تا حضور در فضاهای عمومی و مجازی.

فلاح ایجاد موقعیت‌های تربیتی برای کودکان و نوجوانان را بسیار مهم دانست و افزود: گاهی یک موقعیت ساده مانند برپایی یک برنامه فرهنگی یا ایجاد فضایی برای مشارکت کودکان می‌تواند تجربه‌ای ماندگار در ذهن آن‌ها ایجاد کند.

وی در ادامه با اشاره به نقش ایمان، اعتماد و امید در عبور از شرایط دشوار، با بیان نمونه‌هایی از روایت‌های قرآنی و تاریخی، بر اهمیت توکل به خدا، اعتماد به مسیر حق و حفظ روحیه امید در جامعه تأکید کرد.

معاون فرهنگی کانون همچنین خاطرنشان کرد که بسیاری از تحولات اجتماعی زمانی شکل می‌گیرد که افراد در موقعیت‌های واقعی تصمیم‌گیری قرار می‌گیرند و همین تجربه‌ها زمینه رشد فکری و اجتماعی آن‌ها را فراهم می‌کند.

فلاح در پایان با قدردانی از مدیرکل و مجموعه همکاران کانون پرورش فکری استان کرمان، از مربیان خواست با احساس مسئولیت و تعهد فرهنگی، از ظرفیت‌های موجود برای تقویت فعالیت‌های تربیتی و فرهنگی کودکان و نوجوانان بهره بگیرند.

تربیت در صحنه بیشترین اثر را بر کودکان و نوجوانان دارد

ارسال نظر

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha