به گزارش روابط عمومی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان کهگیلویه وبویراحمد، آیتالله حسینی نماینده ولی فقیه در استان در این نشست با تأکید بر ضرورت مهارتآموزی به نسل نوجوان اظهار داشت: نوجوانان باید وارد بحث مهارتپذیری شوند و ذهنها را خلاق کنیم. اگر نوجوانان خلاق باشند، بسیاری از مشکلات آنان حل خواهد شد.
نماینده ولی فقیه در استان با هشدار نسبت به آسیبپذیری نوجوانان در صورت بیتوجهی، تصریح کرد: رها کردن نوجوانان باعث میشود آنها توسط بنگاههای دشمن تغذیه شوند و سرمایههای ملی از بین برود.
وی افزود: دشمن با حجم گستردهای علیه ما فعالیت میکند و ما باید با برنامهریزی دقیق، آنان را مأیوس کنیم.
آیتالله حسینی با تفکیک وظایف نهادهای تربیتی، یادآور شد: بخشی از مسئولیت بر عهده والدین، بخشی بر عهده مدارس و بخشی نیز بر عهده ادارات فرهنگی است. همه ما وظیفهای خطیر در قبال نسل نوجوان داریم و باید مدل تربیت اسلامی را مبنای عمل قرار دهیم. وی همچنین بر لزوم محتواسازی، استفاده از ظرفیت مساجد، مدارس و دانشگاهها و توجه به فرهنگ بومی استان تأکید کرد.
در ادامه، سلیمان شهبازی، مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان، رسالت دستگاههای فرهنگی را راهاندازی گفتمانهای زبانی و ساختن انسان در تراز انقلاب اسلامی دانست.
وی بر بازسازی هویت در دوره نوجوانی تأکید کرد و گفت: باید پرچم را به دست کودکان و نوجوانان بدهیم.
محسن جبارنژاد، فعال فرهنگی، با اشاره به سردرگمی متولیان فرهنگی نسبت به دوره نوجوانی، خواستار راهاندازی «نهضت آگاهیبخشی» برای این نسل در سه سطح خودِ نوجوانان، والدین و مربیان شد.
سرگرد مصطفی گلستانی، رئیس بسیج دانشآموزی استان، بر ناظر بودن هیئت اندیشهورز بر مسائل نوجوانان و اولویت قرار دادن آنان تأکید کرد و گفت: باید بر اساس جغرافیای استان، برنامهریزی مسئلهمحور انجام شود. آسیبهای اجتماعی، تربیت، فضای مجازی و پاتوقهای نوجوانان از جمله مسائل قابل پیگیری در این هیئت است.
اسماعیل مدبرنژاد، فعال رسانه، پیشنهاد کرد برنامههای تجمعات به دست خود نوجوانان سپرده شود تا برنامهمحوری را خودشان عهدهدار شوند. وی همچنین بر ورود کانون پرورش فکری به بحث محلهها و محلهمحور کردن برنامهها تأکید کرد.
محمد ثقفی، فعال علمی و هوش مصنوعی، بر پرورش تفکر خلاق، تربیت فنی نوجوانان و توانمندسازی معلمان برای استفاده از کتابهای کارآفرینی تأکید نمود.
کشواد جمالفرد، فعال قرآنی، مسجد، قرآن، والدین و فرزندان را چهار رکن اساسی دانست که انسجام میان آنها ۹۰ درصد مشکلات نوجوانان را حل میکند. وی از خالی بودن مساجد و محجور ماندن قرآن در میان نسل نوجوان ابراز تأسف کرد.
محبوبه باقرینسب، فعال فرهنگی، دوره نوجوانی را دوره بعثت و تغییر خواند و خواستار سرمایهگذاری حداکثری بر روی نوجوانان، راهاندازی کلینیک تخصصی نوجوان و فرهنگسرای اسلامی شد. وی همچنین بر ثبت و آرشیو حوادث روز (از جمله جنگ رمضان) توسط کانون پرورش فکری برای پیشگیری از تحریف واقعیت تأکید کرد و زبان هنر و قصهگویی را برای فعالیتهای تربیتی مرتبط با شهدای دانشآموز مؤثر دانست.
طاهره بابایی، دیگر فعال فرهنگی، بر توجه ویژه به کودکان و نوجوانان روستایی در تمامی برنامهها تأکید کرد.
در پایان این نشست، اعضای هیئت بر لزوم دعوت از نوجوانان به جلسات آینده تأکید کردند.
