به گزارش روابطعمومی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان کهگیلویه وبویراحمد، نشست شورای فرهنگی این نهاد با محوریت «کارشناس تراز و پیشران» به ریاست سلیمان شهبازی، مدیرکل کانون، روز شنبه ۳۰ خردادماه ۱۴۰۵ برگزار شد.
شهبازی در این نشست، با تأکید بر نقش کلیدی کارشناسان در تحقق اهداف فرهنگی، به تبیین دقیق مؤلفههای یک کارشناس تراز و پیشران پرداخت و گفت: یک کارشناس تراز، صرفاً اهل بخشنامه و جلسه نیست، بلکه باید در میدان حضور داشته باشد، مسائل را از نزدیک لمس کند و به دنبال گرهگشایی و حلمسئله در فضای واقعی مراکز باشد.
وی تأکید کرد: تبیین و پیادهسازی سیاستها، بدون حضور میدانی، بینتیجه میماند و کارشناس باید تسهیلگر باشد؛ یعنی بین مربیان، مدیران و مخاطبان پل بزند و موانع را از سر راه بردارد و این همان پیشرانیِ واقعی است.
مدیرکل کانون در ادامه، همافزایی در سازمان را یکی از ارکان اساسی پیشرفت دانست و خطاب به کارشناسان حاضر گفتن ما در یک نظام پویا کار میکنیم که همافزایی در آن حرف اول را میزند و شما باید شنوندهٔ خوبی باشید؛ هم شنوندهٔ مربیانی که در مراکز با کودکان کار میکنند و هم شنوندهٔ کودکان و نوجوانانی که مخاطب اصلی ما هستند.
شهبازی با اشاره به اهمیت توجه به منافع همکاران تأکید کرد که در تصمیمگیریها و برنامهریزیها باید منافع همکاران را در نظر داشته باشیم و کارشناسِ تراز، کسی است که به دنبال بهبودِ مستمرِ فرایندهاست و رسالتِ شغلی خود را دقیقاً میداند و بر اساس آن عمل میکند.
در بخش دیگری از این نشست، مدیرکل کانون استان با اشاره به نزدیکی ایام محرم، بر ضرورت جریانسازی فرهنگی در حوزه عاشورا در تمامی مراکز فرهنگی کانون تأکید و گفت: باید فضایی شکل بگیرد که کودکان عاشورا را درک کنند و این جریانسازیِ فرهنگی، با برنامههای متنوع و تحت قالبهای مختلف در مراکز انجام خواهد شد و کارشناسان باید پیگیری و نظارت بر این برنامهها را به صورت میدانی در دستور کار داشته باشند.
در پایان این نشست، مقرر شد که برنامه اقدام میدانی برای کارشناسان ستادی و استانی، با هدف حضور مستمر در مراکز و گرهگشایی، تدوین شود و نظام ارزیابی کارشناسان بر اساس شاخصهای شنوندگی، تسهیلگری، حلمسئله و توجه به منافع همکاران بازطراحی گردد.
همچنین مقرر شد جریانسازی فرهنگی محرم و عاشورا در قالب برنامههای خلاقانه و مشارکتی در همه مراکز، تا پایان خردادماه برنامهریزی شود و نشستهای شنوندهمحور با مربیان و کارشناسان مراکز، به صورت مستمر برگزار گردد تا بازخوردهای میدانی در تصمیمسازیها لحاظ شود.
